Terapia pedagogiczna jako system działań wychowawczych skierowana jest na udzielenie pomocy dziecku. Nadrzędnym celem terapii jest wspomaganie rozwoju dziecka. Rozumiemy przez to usprawnianie funkcji psychomotorycznych, wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach, rozwijanie samodzielności, budowanie wiary we własne siły, rozładowanie wewnętrznych konfliktów, frustracji i napięć  o charakterze emocjonalnym. oraz korygowanie odchyleń od normy.

      Zajęcia terapeutyczne w przedszkolu obejmują usprawnianie funkcji słuchowych, wzrokowych, ruchowych i ich właściwej koordynacji.

     Zajęcia odbywaja się od poniedziałku do piątku według harmonogramu ustalonego z nauczycielem - mgr Izabellą Rejzowicz, w następujace dni miesiaca :

 Dysharmonie i zaburzenia rozwoju mają wyraźne tendencje do pogłębiania się w wypadkach, gdy nie podejmuje się działań terapeutycznych  w zaburzonych zakresach. Dlatego też ważne jest wczesne wykrycie wszelkich odchyleń rozwojowych oraz zapewnienie odpowiedniej pomocy zmierzającej  do wyrównania i korygowania tych zaburzeń, gdyż brak tych oddziaływań może stać się czynnikiem hamującym normalną aktywność dziecka lub prowadzić do nieprawidłowych i niepożądanych zachowań.